MENTES MAESTRAS

https://www.freepik.es/vector-premium/nino-pequeno-dispositivos-tecnologicos_6512675.htm  La tecnología puede ser una herramienta poderosa para mejorar la educación al permitir el aprendizaje en línea, facilitar la colaboración entre estudiantes y profesores y adaptar la educación a las necesidades de cada estudiante. Sin embargo, su eficacia depende de cómo se integra en el proceso educativo y de qué tan bien se utiliza para que todos los estudiantes puedan obtener sus beneficios. También puede preparar a los estudiantes para un mundo en evolución y brindar oportunidades de aprendizaje a distancia, especialmente en tiempos de pandemia. Sin embargo, es importante abordar cuestiones como la brecha digital para que todos los estudiantes tengan igual acceso a los recursos y oportunidades educativos.

https://www.pmfarma.com/noticias/25390-icemd-desgrana-el-perfil-de-las-6-generaciones-de-la-era-digital.html                                           • Generación silenciosa (1925-1945):   • Inicios de la tecnología: En esta etapa digital experimentaron la transición de una sociedad pre-digital a una era cada vez más tecnológica.  • Avances: Aunque no crecieron con la tecnología digital, algunos miembros de esta generación adoptaron tecnologías emergentes.  • Capacidad de adaptación: A lo largo de su vida experimentaron la evolución tecnológica desde sus inicios hasta la actualidad.  • Baby Boomers (1946-1964)   • Experiencia tecnológica: Experimentaron el surgimiento de la tecnología digital en su vida adulta.  • Adaptación: Han tenido que adaptarse a los avances tecnológicos a lo largo de sus carreras y vidas.  • Uso de la tecnología: Utilizan la...

La Tecnología del Entorno Personalizado es un nuevo termino, o vocablo propio a la tecnología, el cual implementa la digitalización en el sistema, dando paso a estudiantes para que formen parte de la evolución, para estar a la vanguardia y de esa manera adaptar el entorno del aprendizaje a sus necesidades específicas y activas para la sociedad. Concediendo el poder de la información, las TEP se basan en incluir software, dispositivos, aplicaciones y sistemas que nos permiten gestionar información eficiente. También están diseñadas para mejorar en la participación y la influencia que generan los expertos de la inteligencia colectiva construida de miles de aportaciones digitales. https://issuu.com/ara_isaias61-outllok/docs/las_tecnolog_as_del_empoderamiento_y_la_participac/s/10557439

En nuestra perspectiva, las tecnologías de aprendizaje y conocimiento representan un puente esencial hacia el futuro de la educación. No solo democratizan el acceso al conocimiento, eliminando barreras geográficas y socioeconómicas, sino que también personalizan el proceso  de aprendizaje, adaptándose a las necesidades y ritmos únicos de  cada individuo. https://images.app.goo.gl/CdRGRRKtNCLDYqnP6   Estas tecnologías invitan a un replanteamiento de las metodologías tradicionales de enseñanza, promoviendo un aprendizaje más interactivo, colaborativo y centrado en el estudiante. En esencia, tienen el potencial de transformar radicalmente tanto la experiencia educativa como el rol del educador, preparando a las personas no solo para absorber conocimiento, sino para navegar, cuestionar y contribuir de manera efectiva con información que caracteriza a nuestra era.

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación son denominados como un conjunto de herramientas, tecnologías y recursos que se encargan de facilitarnos el proceso de presentación y transmisión de una noticia en específico. También juegan un papel fundamental en nuestra sociedad moderna, generando así una transformación en la manera de comunicarnos y relacionarnos con el mundo que se encuentra a nuestro alrededor. https://www.entornoturistico.com/el-impacto-de-las-tics-en-el-turismo-de-ecuador/